1、有利于激发学生的创造力、创新力，并为学生工读结合、勤工俭学创造条件。有利于提高教师的业务水平 有利于促进地方经济繁荣发展 有利于促进职业教育的健康发展 法律依据 《面向21世纪教育振兴行动计划》38 加大职业教育与成人教育办学体制、管理体制、运行机制及招生就业制度改革的力度。
2、深化产教融合的主要目标是，逐步提高行业企业参与办学程度，健全多元化办学体制，全面推行校企协同育人，用10年左右时间，教育和产业统筹融合、良性互动的发展格局总体形成，需求导向的人才培养模式健全完善，人才教育供给与产业需求重大结构性矛盾基本解决，职业教育、高等教育对经济发展和产业升级的贡献显著增强。
3、科教与产教融合是将科学研究、教育培养和产业需求紧密结合的一种模式。通过产业界与教育机构的合作，将科学研究和技术创新的成果应用于产业实践，同时将产业需求纳入教育培养的内容和方法中，以培养适应社会发展和产业需求的人才。
4、实行产教结合的目的是构建双赢。真正的校企融合必须在某种意义之上构建双赢。深度整合需化学反应。校企，首先要划分资源，然后实务“你有我，我有你，不管对方”，最终是在相互结合的基础之上创意。校企合作平台的基础之上分享经济 专业是高校与企业关联的Du。
5、产教融合的意义回答如下：产教融合是指产业界与教育界的紧密合作与结合。产教融合是推动产业升级和人才培养的重要机制，具有多方面的意义。通过将产业需求与教育资源相结合，产教融合可以促进技术创新、提升人才素质以及促进经济发展。提高人才培养质量 产教融合对于人才培养质量的提升具有重要意义。
6、实践与理论相结合：科教与产教融合可以将学校教育与实际工作相结合，使学生能够在实践中学习和应用知识。这种融合可以提高学生的实际操作能力和解决问题的能力，使他们更好地适应工作环境。促进创新和创业：科教与产教融合可以培养学生的创新思维和创业精神。
1、产教融合的七种模式有：职业院校推进产教融合、校企合作。通过利用该校的设备，进行产品生产，在生产过程中引入教学内容。校企共同制定产教结合的实施性教学生产计划，让教师学到技术，让学生加入生产。
2、产教融合七种模式：有成果转让模式、技术开发模式、人才培养模式、共建实体模式、校企联盟模式、战略联盟模式、科技资源共享模式。产教融合是职业学校根据所设专业，积极开办专业产业。
3、、结合生产之中的教学需要，让师生参与生产，在生产之中学习技术。6 、化学术语言为大众语言化产业需求为科研导向。7 、以校企合作为重要抓手，以平台化、项目化、生态化的方式推进产教深度融合。
4、产教融合的具体方法如下：实习和就业合作 建立产业与教育机构之间的实习和就业合作机制，为学生提供实践机会和就业岗位，帮助学生更好地适应和融入产业发展。产业企业可以与教育机构合作，共同参与课程的开发和调整，确保教育内容与产业需求相匹配，培养符合产业要求的人才。
5、产教融合是指将产业与教育相融合，通过产业界与教育界的紧密合作与交流，促进学校教育与实际产业需求的有效对接。加强产学合作机制建设 设立产学研合作机构：建立企业和高等学校共同参与运营的合作机构，提供科研、人才培养等支持。建立创新平台：搭建产学研合作的交流平台，促进双方合作项目的对接和成果转化。
法律分析：是指职业学校根据所设专业，积极开办专业产业，把产业与教学密切结合，相互支持，相互促进，把学校办成集人才培养，科学研究，科技服务为一体的产业性经营实体，形成学校与企业浑然一体的办学模式。法律依据：《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》 （二）原则和目标。 统筹协调，共同推进。
简单来说“产教融合”是指产业与教育的融合，它是一个双向发力、互相整合的过程，企业和院校都是产教融合的主体。产业为职业教育的发展提供资金、场地等方面的帮扶，职业教育则为产业发展提供人才保障，双方各要素优势互补，共同促进各自效益的最大化。
是指职业学校根据所设专业，积极开办专业产业，把产业与教学密切结合。